Наставници наше школе похађали су данас стручни семинар „Енергија у учионици: Како превазићи дигитални замор у настави“ (каталошки број 482), који је имао за циљ унапређење квалитета наставе у условима појачане дигитализације. Развијали смо компетенције: Н2, Д5, ССДУ1 и приоритетну област П3.

Током семинара наставници су се упознали са узроцима дигиталног умора, као и са начинима на које се он може умањити кроз добро планиране активности на часу. Посебан акценат стављен је на успостављање баланса између дигиталних и недигиталних облика наставе, као и на технике које подстичу активност, пажњу и мотивацију ученика.

Кроз интерактивне радионице наставници су размењивали идеје, креирали кратке наставне сценарије и испробали практичне алате који омогућавају динамичнију, креативнију и подстицајнију атмосферу на часу.

Учесници су истакли да је семинар био изузетно користан и применљив, јер нуди једноставна и ефикасна решења за савремене изазове наставе. Усвојена знања допринеће унапређењу наставне праксе и стварању окружења у коме ученици уче са више енергије и мање дигиталног замора.

Тим за професионални развој запослених