| Назив документа | Преузимање |
| Школски програм за период од 2013/2014. до 2017. школске године |
 |
|
Анекс 1 Школског програма Овим Анексом усклађује се постојећи Школски програм са изменама у наставном плану и програму за образовне профиле туристички техничар, техничар хортикултуре и руковалац-механичар пољопривредне технике. ПРИЛОЗИ |
|
| Назив документа | Преузимање |
| Наставни план и програм општеобразовних предмета за образовни профил Туристички техничар
Просветни гласник бр. 8 од 15.08.2014 |
|
| Наставни план и програм стручних предмета за образовни профил Туристички техничар Просветни гласник бр. 8 од 15.08.2014 |
|
| Наставни план и програм за образовни профил Техничар хортикултуре Просветни гласник бр. 5/2013 |
|
| Наставни план и програм за образовни профил Цвећар-вртлар Просветни гласник бр. 5/2013 |
|
| Наставни план и програм за образовни профил Пољопривредни произвођач Просветни гласник бр. 5/2002 и 14/2014 |
|
| Наставни план и програм стручних предмета за образовни профил Руковалац-механичар пољопривредне технике Просветни гласник бр. 5 од 10.07.2014 |
|
| Наставни план и програм за наставни предмет Страни језик I Просветни гласник бр. 5 од 10.07.2014 |
|
|
Анекс 2 Школског програма Овим Анексом Школском програму се придружују и наставни планови и програми за образовне профиле Посластичар, Цвећар-специјалиста, Пољопривредни механизатор, Кувар-специјалиста и Конобар-специјалиста за које се ученици образују од школске 2015/2016. године. ПРИЛОЗИ |
|
| Назив документа | Преузимање |
| Наставни план и програм за образовни профил Посластичар
Просветни гласник бр. 10/2012 |
|
| Наставни план и програм за стицање специјалистичког образовања у једногодишњем трајању за образовни профил Цвећар - специјалиста
Просветни гласник бр. 17/97 |
|
| Наставни план и програм за стицање специјалистичког образовања у једногодишњем трајању за образовни профил Пољопривредни механизатор
Просветни гласник бр. 17/97 |
|
| Наставни план и програм за образовни профил Кувар-специјалиста Просветни гласник бр. 6/97 |
|
| Наставни план и програм за образовни профил Конобар-специјалиста
Просветни гласник бр. 6/97 |
|
|
Анекс 3 Школског програма Овим Анексом Школском програму се придружују и наставни планови и програми за образовне профил Пољопривредни техничар за које се ученици образују од школске 2016/2017. године. ПРИЛОЗИ |
|
| Назив документа | Преузимање |
| Наставни план и програм општеобразовних предмета за образовни профил Пољопривредни техничар
Просветни гласник бр. 6/2012 |
|
| Наставни план и програм стручних предмета за образовни профил Пољопривредни техничар
Просветни гласник бр. 6/2012 |
|
О ШКОЛСКОМ ПРОГРАМУ
Правни основ:
-
ЗАКОН О ОСНОВАМА СИСТЕМА ОБРАЗОВАЊА ИВАСПИТАЊА (,,Сл. гласникРС", бр. 72/2009, 52/2011 и 55/2013) члан 69, члан 72, члан 76, члан 80, члан 81
-
ЗАКОН О СРЕДЊЕМОБРАЗОВАЊУИВАСПИТАЊУ (,,Сл. гласникРС", бр. 55/2013) члан 10, члан 11
Кључни део:
-
Школа остварује школски програм.
-
Школски програм обухвата све садржаје, процесе и активности усмерене на остваривање принципа, циљева и стандарда постигнућа, и задовољење општих и специфичних образовних интереса и потреба ученика, родитеља, односно старатеља и локалне самоуправе, а у складу са оптималним могућностима школе.
-
Школски програм се доноси на основу наставног плана и програма, односно програма одређених облика стручног образовања, а узимајући у обзир развојни план школе, у складу са Законом и овим законом.
-
Школа, у складу са Законом, доноси школски програм, по правилу, на четири године и обј ављуј е га најкасније два месеца пре почетка школске године у којој ће почети његова примена.
-
Поједини делови школског програма иновирају се и надограђују у току његовог остваривања.
-
Школски програм омогућава оријентацију ученика и родитеља, односно старатеља у избору школе, праћење квалитета образовно-васпитног процеса и његових резултата, као и процену индивидуалног рада и напредовања сваког ученика.
Школски програм представља основу на којој сваки наставник и стручни сарадник планира, програмира и реализује свој рад
1) циљеве школског програма;
2) назив, врсту и трајање свих програма образовања и васпитања које школа остварује и језик на коме се остварује програм;
3) обавезне и изборне предмете и модуле по образовним профилима и разредима;
4) начин остваривања принципа, циљева и исхода образовања и стандарда постигнућа, начин и поступак остваривања прописаних наставних планова и програма, програма других облика стручног образовања и врсте активности у образовно-васпитном раду;
5) програм допунске, додатне и припремне наставе;
6) програме и активности којима се развијају способности за решавање проблема, комуникација, тимски рад, самоиницијатива и подстицање предузетничког духа;
7) факултативне наставне предмете, њихове програмске садржаје и активности којима се остварују;
8) начине остваривања и прилагођавања програма музичког и балетског образовања и васпитања, образовања одраслих, ученика са посебним способностима и двојезичног образовања;
9) програм културних активности школе;
10) програм слободних активности;
11) програм каријерног вођења и саветовања;
12) програм заштите животне средине;
13) програме заштите од насиља, злостављања и занемаривања и програме превенције других облика ризичног понашања;
14) програм школског спорта;
15) програм сарадње са локалном самоуправом;
16) програм сарадње са породицом;
17) програм излета и екскурзија;
18) програм безбедности и здравља на раду;
За сваки од подпрограма, наведених од бр. 6) до бр. 18) навести циљеве, задатке, садржаје и друге специфичности ако постоје).
19) друге програме од значаја за школу.
20) Индивидуални образовни планови свих ученика који се образују по индивидуалном образовном плану чине прилог школског програма. Овај прилог ради се кад и ако се за њим укаже потреба.
21) Начин остваривања других области Развојног плана школе који утичу на образовно-васпитни рад. (Навести циљеве, задатке, садржаје и друге специфичности ако постоје за друге области развојног плана школе које нису наведене од бр. 6) до бр. 18) као на пример рад Ученичког парламента; Вршњачког тима; Еко-тима, школског сајта...)
